Èxit i fracàs escolar a Catalunya

Aquest volum presenta, al primer capítol, els objectius i la metodologia de l’estudi. Des del capítol segon al sisè s’analitzen els resultats de cada una de les dimensions bàsiques que s’han tingut en compte. Primer s’estudia els alumnes i les desigualtats escolars que els caracteritzen. Després, les famílies, les escoles, el territori i el conjunt de la generació per tenir-ne una visió més global. Finalment, es treuen les conclusions que sintetitzen el conjunt dels resultats obtinguts. A l’apèndix hi ha resumits els perfils dels individus que componen cada una de les tipologies que s’han construït per a cada dimensió de l’anàlisi.