Després de l’èxit de participació en la presentació de la crida Comunitats Que Eduquen que vam realitzar el dia 29 de gener en el marc de la jornada Educació 360, educació a temps complet, des de la Fundació Jaume Bofill hem planificat 4 visites a entitats per a conèixer iniciatives comunitàries d’èxit de la mà dels seus impulsors.
Aquestes visites tenen l’objectiu d’inspirar, aprendre i compartir experiències comunitàries que contribueixen a donar resposta a un dels 4 reptes específics de la crida .
- Incrementar l’accés i participació a tots els infants i joves a iniciatives d’alt valor educatiu, garantint la igualtat d’oportunitats. Associació Riborquestra. INSCRIU-T’HI
- Connectar el temps lectiu i el no lectiu, el formal i no formal impulsant la col·laboració entre els diferents actors, especialment amb els centres educatius. Fundació Ser.Gi INSCRIU-T’HI
- Desenvolupar el potencial educatiu de la comunitat, incrementant el treball col·laboratiu per a generar respostes eficaces a les necessitats educatives dels infants i joves. Associació Casal dels Infants. INSCRIU-T’HI
- Connectar els interessos i motivacions dels infants i joves amb els recursos educatius del territori per a personalitzar les seves experiències educatives. Fundació Marianao INSCRIU-T’HI
Aquestes visites volen ser un espai de reflexió compartida amb els impulsors de les iniciatives que permeti identificar els elements clau, reptes i oportunitats del treball comunitari a partir d’experiències valuoses. Es per això que aprofitarem el bagatge de tots els participants per intercanviar coneixements sobre el paper clau dels projectes educatius comunitaris en la millora de les oportunitats educatives dels infants i joves.
Cada visita té una capacitat per a 50 persones. Al finalitzar la visita, es destinaran 20 minuts a resoldre els dubtes sobre les diferents fases, criteris i funcionament de la crida #Comunitats Que Eduquen.
