Publicació

Presentació. Integrating formative and summative assessment in a seamless system: how and why. Janet Looney

29/07/2021
Pàgines 28
Presentació corresponent a la ponència feta per Janet Looney, a la jornada “El com, el què i el per a què de l’avaluació de l’alumnat: evidències i propostes” (14/5/2017), organitzada conjuntament per Ivàlua i la Fundació Bofill en el marc del cicle Què funciona en educació?
Descarrega

Comparteix:

Presentació corresponent a la ponència feta per Janet Looney, a la jornada “El com, el què i el per a què de l’avaluació de l’alumnat: evidències i propostes” (14/5/2017), organitzada conjuntament per Ivàlua i la Fundació Bofill en el marc del cicle Què funciona en educació?

Relacionats

Publicació

Schools, language and educational equity in Catalonia
Publicació

How to drive the digital transformation of schools. 2023
Publicació

Algorithms put to the test

Autors

Alfredo Hernando Calvo

Col·laborador/a

Azucena Vázquez Gutiérrez

Col·laborador/a

Ana Municio

Col·laborador/a

Actes

01/01/1970 15:45h - 20:00h

Festival per l’equitat digital. Com eduquem les tecnologies?

Et convidem al primer Festival per l’Equitat Digital. Un espai per a reivindicar, experimentar i celebrar que una digitalització educativa més justa, diversa i humana, és possible. També serà un espai per a fer xarxa, on docents, investigadors i activistes compartiran experiències i solucions per a fer front als reptes que suposa incorporar tecnologies emergents […]

01/01/1970 17:30h - 19:30h

Exploratori: intel·ligència autèntica

Com fer servir la IA per a millorar la pràctica docent?

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.