L’Anuari 2005 presenta, des del rigor de les dades i la pluralitat d’analistes que hi participen, una radiografia del sistema educatiu no universitari del nostre país. Aquest anuari té la intenció explícita d’aportar llum sobre l’estat real de l’educació a Catalunya, tot fent un recull, creació i valoració d’aquells indicadors que en recerques internacionals es consideren més rellevants per mesurar l’estat de salut de qualsevol sistema educatiu en societats postindustrials.
En la primera part es presenten i s’interpreten els indicadors més significatius per entendre quina és la realitat i quina ha estat l’evolució de l’educació a Catalunya al llarg dels anys anteriors. La segona part inclou un conjunt de treballs monogràfics sobre alguns dels aspectes més importants de l’educació al nostre país, com una anàlisi en clau de desigualtats educatives dels resultats de PISA 2003 o una aproximació als processos d’acollida de l’alumnat estranger. Cada monogràfic es completa amb dues aportacions més de dos experts sobre la matèria, que ofereixen les seves opinions amb voluntat d’ajudar el lector a fer-se una opinió crítica. Finalment, hi ha un apartat de conclusions, prioritats i propostes elaborat per en Xavier Bonal, director de l’anuari.
Consulta tots els anuaris a l’Estat de l’educació a Catalunya
