Com transformar el sistema educatiu

6 grans reptes i 15 mesures concretes per l’equitat educativa

Col·lectivament, els últims mesos hem pres consciència de la importància de tenir un sistema educatiu robust, equitatiu i de qualitat. Malgrat que l’educació ha estat molt present en el debat públic i mediàtic, això no és suficient per aconseguir millores en els reptes que fa massa temps que tenim sobre la taula. Perquè cap alumne quedi enrere cal voluntat política i apostes estratègiques.

Relacionat: 100 dies pel canvi educatiu

Aquest document, publicat en el marc de la campanya Vota Educació, té la voluntat de clarificar i prioritzar accions concretes, viables i efectives que impulsin la necessària transformació del sistema educatiu durant la propera legislatura del Parlament de Catalunya. Són mesures agrupades en sis reptes educatius clau de país i basades en les evidències generades per la recerca educativa, amb propostes realistes, quantificades i centrades a garantir l’equitat.

Són molts els reptes pendents i les millores possibles, totes elles necessàries i que recolzem, però en aquesta agenda hem apostat per aquelles que serveixen de palanca per a l’equitat educativa, un repte llargament pendent del sistema educatiu català. Són mesures ben fonamentades per la recerca, quantificades i factibles. A més, amb potencial de generar un consens ampli entre les forces polítiques parlamentàries.

S’ha elaborat a partir del treball d’experts en cada un dels àmbits i publicat per contribuir a generar un debat públic informat i posicionar els principals reptes educatius de cara a les eleccions catalanes del 2021. L’objectiu de la publicació és aportar propostes concretes i viables a les formacions polítiques que ajudin a aprofitar l’oportunitat que tenim com a país: transformar amb ambició i determinació el sistema educatiu per fer-lo veritablement equitatiu i de qualitat.

• Llegeix l’article 6 reptes educatius en joc a les properes eleccions (i com abordar-los)
  
• Llegeix l’article 15 mesures concretes per guanyar en equitat educativa