Publicació
Equitat i resultats educatius a Catalunya
19/02/2015
Pàgines
134
ISBN
978-84-943521-2-6
Les anàlisis polítiques i mediàtiques sobre PISA han tendit a situar el sistema educatiu català com a mediocre en resultats, però equitatiu en la seva distribució; aquest estudi qüestiona ambdues premisses: el que distingeix Catalunya de països de l’entorn no són tant els resultats com les desigualtats educatives (de classe social, origen immigrat o gènere). Més […]
Les anàlisis polítiques i mediàtiques sobre PISA han tendit a situar el sistema educatiu català com a mediocre en resultats, però equitatiu en la seva distribució; aquest estudi qüestiona ambdues premisses: el que distingeix Catalunya de països de l’entorn no són tant els resultats com les desigualtats educatives (de classe social, origen immigrat o gènere). Més enllà d’un problema de justícia social, l’estudi mostra que les desigualtats són un llast per a la millora dels resultats educatius.
Relacionats
Autors
Vols estar al dia de tots els nostres projectes?
Implica’t en el canvi educatiu a Catalunya. Et farem arribar articles, propostes i informació perquè no et perdis res.
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.