Publicació
A les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua
08/10/2014
Pàgines
104
ISBN
978-84-940608-3-0
La jornada intensiva als centres educatius s’ha plantejat com una solució a diversos problemes. Però, hi ha evidències que millori els resultats i la vida quotidiana dels infants i joves? Què en diuen les experiències d’altres comunitats autònomes i països? Aquest informe aborda l’impacte de l’organització del temps escolar en la qualitat i l’equitat educativa […]
La jornada intensiva als centres educatius s’ha plantejat com una solució a diversos problemes. Però, hi ha evidències que millori els resultats i la vida quotidiana dels infants i joves? Què en diuen les experiències d’altres comunitats autònomes i països? Aquest informe aborda l’impacte de l’organització del temps escolar en la qualitat i l’equitat educativa i fa propostes per un millor disseny de la jornada escolar.
Més informació: nota de premsa, dossier de premsa, i presentació.
Relacionats
Autors
Vols estar al dia de tots els nostres projectes?
Implica’t en el canvi educatiu a Catalunya. Et farem arribar articles, propostes i informació perquè no et perdis res.
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.