Tecnologies digitals a l’escola: què funciona?

Aquest document sintetitza els resultats de l’informe Què funciona en educació? #18, de setembre de 2020, que inclou la revisió de 19 metanàlisis, 16 revisions de literatura i 23 avaluacions d’impacte; en total, 1.600 estudis publicats entre 2010 i 2020 sobre els efectes de l’ús de les tecnologies digitals en l’educació infantil, primària i secundària. També inclou les idees principals del seminari de debat amb professionals experts celebrat el juliol de 2020.