Xarxes entre escoles per a la millora educativa. Quines pràctiques són les més efectives?

El treball en xarxa entre centres educatius és una estratègia per facilitar la circulació de coneixement i l’aprenentatge entre iguals, i per donar resposta a reptes de sistema. Però, quin impacte té en l’alumnat i el professorat? L’evidència internacional indica que les xarxes de centres tenen un impacte positiu en els resultats d’aprenentatge de l’alumnat de totes les etapes educatives i en el desenvolupament professional dels docents.

Però no totes les xarxes funcionen igual. Perquè siguin realment efectives, cal que les xarxes tinguin uns objectius ben definits i compartits, una trajectòria de com a mínim 3-4 anys, i que assegurin temps i condicions per a la formació i l’aprenentatge professional. Les xarxes més efectives incorporen a les administracions públiques com a soci, agrupen centres de la mateixa etapa educativa i impliquen aliances entre centres amb els pitjors i els millors resultats en avaluacions i proves de competències.